《宋詞背後的祕密（生活中的國文課１）：唱情歌、論時政，宋代文青的面貌，原來藏在宋詞裡！》



讀宋詞，就像穿越八百年回到古代當文青；

讀宋詞，也讓我們更加明白人性裡真摯的情感。

■宋詞就是宋代的流行歌曲：

宋詞就是宋代的流行歌曲，不管是抒發愛恨情愁，還是針砭國家大事，通通可以寫成詞。

?你以為，李宗盛跟女歌手們的風花雪月是現代的特產？

其實宋代的柳永才是真正的高手。

?你以為，把好幾首歌的各取出一句詞，再組合成一首歌，是現代流行歌曲的新招？

其實這種手法早就有了，連蘇軾和辛棄疾都寫過。

?談相思，沒有人比得過李清照的「人比黃花瘦」；論熱血，岳飛的「怒髮衝冠」更是天下無雙。

華語詞神方文山曾說，宋詞是他創作的養分，也可以是你的！

如果你崇拜阿信、林夕、青峰、張懸、陳綺貞、方文山、李宗盛，

曾經聽著他們的詞，聽得熱血沸騰，淚流滿面，

那你一定會愛上，這些現代歌詞的始祖：宋詞。

宋詞跟現代歌詞一樣，與音樂緊密相連。

詞人根據樂譜格律，寫下自己的喜怒哀樂，

再經由歌妓的美妙歌喉演唱、詮釋，四處傳唱。

宋詞透過優美精鍊的文字，詠嘆千古不變的生離死別、愛恨情愁；

這些詞還活著，讓我們深深為之觸動，

帶我們跨越時空的阻隔，與宋代文人的情感產生共鳴。

■你也能成為填詞高手：

一曲新詞酒一杯，搞懂宋詞的規則，你也能一秒變文青

Step 1：搞懂詞的發展、禁忌、結構與布局，打好穩固根基。

Step 2：拜見寫詞老祖宗，聆聽故事，笑看趣聞八卦、學習人生智慧。

Step 3：了解宋代勁歌和傷心情歌金曲榜，領略大師的千古名作之美。

Step 4：學會意境營造小撇步，摸清西樓、東風、月、水、香爐、欄杆等意象的妙用。

■本書特色：

◆60篇短篇文章，輕鬆認識宋詞發展、著名詞人軼事和重要詞作欣賞，瞬間提升中文力！

◆60則文末附加的有趣「延伸知識」，讓你觸類旁通，擴充知識。

◆豐富的宋詞背後知識，是學校老師、學生最需要的中文課外讀物。

◆附錄文青必備填詞詞譜，不管是宋詞或現代歌詞，一次就上手！

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  作者介紹

  
  
  
  
  林玉玫
  
  熱愛中國古典詩詞。淡江大學中文系博士候選人，主攻唐宋詞研究。擅長詞的文本解讀，探究詞作的意境或情感，對詞在當時的社會、文化中產生的意義尤其關注。現於淡江大學中文系、大華科技大學擔任兼任講師。
  
  

宋詞背後的祕密（生活中的國文課１）：唱情歌、論時政，宋代文青的面貌，原來藏在宋詞裡！－目錄導覽說明

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  作者序
  
  一、為什麼作詞又稱為填詞？
  
  ──為什麼填詞要規定平仄？
  
  二、詞牌名是怎麼來的？
  
  ──一首詞的真名：詞題和詞序
  
  三、宋詞也有「熱門金曲榜」？
  
  ──詞牌有別名嗎？哪些詞牌的別名很多？
  
  四、為什麼詞要分片？有哪些形式？
  
  ──詞有沒有主歌和副歌？
  
  五、詞的布局方法有哪些？
  
  ──詞中也有電影鏡頭
  
  六、最長和最短的詞，各是哪一首？
  
  ──什麼是大詞？什麼是小詞？
  
  七、作詞有哪些忌諱？
  
  ──在現代，有辦法高歌宋詞嗎？
  
  八、為什麼男性詞人常用女性角度寫詞？
  
  ──「男子作閨音」背後的深意
  
  九、詞為何會在宋代興盛起來？
  
  ──宋代蓄家妓之風
  
  十、詞流行時，也有歌本嗎？
  
  ──為什麼早期的詞，經常不確定作者是誰？
  
  十一、詞人如何用和韻、用韻、次韻來互相唱和？
  
  ──歷史上被追和最多次的詞作
  
  十二、詞人為什麼愛傷春悲秋？
  
  ──宋代的節令詞
  
  十三、詩、詞、曲的差別是什麼？
  
  ──詞還有哪些別稱？
  
  十四、什麼是「以詩為詞」？
  
  ──什麼是「以文為詞」？
  
  十五、詞為何分為婉約和豪放兩派？這樣恰當嗎？
  
  ──蘇軾的「曠放詞」
  
  十六、喜歡談情說愛的宋詞，能反映歷史嗎？
  
  ──宋詞還有哪些題材？
  
  十七、唐代有邊塞詩，宋代有邊塞詞嗎？
  
  ──歐陽修為何稱范仲淹為「窮塞主」？
  
  十八、宋詞中的「二晏」指的是哪兩個人？
  
  ──「詞中三李」指的是誰？
  
  十九、晏殊那句「似曾相識燕歸來」怎麼來的？
  
  ──什麼是「集句詞」？
  
  二十、哪些詞人因為詞寫得好而有綽號？
  
  ──張先的風流軼事
  
  二十一、歐陽修為何在科考時把蘇軾從第一變第二？
  
  ──唐宋八大家的恩怨情仇
  
  二十二、歐陽修的「人生自是有情癡，此恨不關風與月」表達了怎樣的人生觀？
  
  ──「雲雨」是什麼意思？
  
  二十三、如果宋代也有金曲獎，誰會得最受歡迎詞人獎？
  
  ──柳永與歌妓的關係
  
  二十四、為什麼蘇軾的名字和車有關？
  
  ──蘇轍的「轍」又有什麼意涵？
  
  二十五、赤壁之戰的千軍萬馬，只為女人？
  
  ──〈念奴嬌．赤壁懷古〉的雄豪與曠逸
  
  二十六、蘇軾是在怎樣的心情下，寫出「揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷」？
  
  ──仰慕蘇軾的癡情女子
  
  二十七、性格豁達的蘇軾，也會有想逃避人世的時候嗎？
  
  ──蘇軾在黃州的生活
  
  二十八、蘇軾為何成為被貶最遠的詞人？
  
  ──蘇軾對海南島的影響
  
  二十九、秦觀是怎麼看遠距離戀愛的？
  
  ──擅寫感情的秦觀
  
  三十、秦觀的「郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去」為何讓蘇軾感動不已？
  
  ──蘇軾與秦觀的師生之情
  
  三十一、誰是北宋最佳作詞作曲人？
  
  ──什麼是「自度曲」？
  
  三十二、為什麼說周邦彥擅長「時間的魔法」？
  
  ──北宋「集大成」的詞人是誰？
  
  三十三、周邦彥的〈少年游〉講的是哪位佳人和君王？
  
  ──宋代第一名妓李師師
  
  三十四、我很醜，可是我很深情：才高八斗的賀鑄
  
  ──「鬼頭」是哪位詞人的綽號？
  
  三十五、堪稱「詞中之后」的人是誰？
  
  ──「詞中之后」的另一個真面目是？
  
  三十六、用了許多俗字的〈聲聲慢〉，為何成為李清照的千古名作？
  
  ──哪些詞人也會用俗字作詞？
  
  三十七、最智勇雙全的詞人是誰？
  
  ──英雄心目中的英雄又是誰？
  
  三十八、辛棄疾「眾裡尋他千百度」的「他」是指誰？
  
  ──宋詞裡的「人生三境界」
  
  三十九、上演宋代版〈孔雀東南飛〉的是哪位詞人？
  
  ──執著的陸游
  
  四十、南宋最佳作詞作曲人是誰？
  
  ──最會寫詞序的人是誰？
  
  四十一、宋詞中的哪位詞人，堪比唐詩中的李商隱？
  
  ──吳文英的人品不好嗎？
  
  四十二、勁歌金曲之一：蘇軾〈江城子．密州出獵〉
  
  ──蘇軾密州時期的詞作
  
  四十三、勁歌金曲之二：岳飛〈滿江紅．寫懷〉
  
  ──〈滿江紅．寫懷〉不是岳飛寫的？
  
  四十四、勁歌金曲之三：張孝祥〈六州歌頭〉
  
  ──愛與蘇軾較量文采的張孝祥
  
  四十五、勁歌金曲之四：辛棄疾〈破陣子．為陳同甫賦壯語以寄〉
  
  ──辛棄疾的盟友兼詞友
  
  四十六、勁歌金曲之五：辛棄疾〈永遇樂．京口北固亭懷古〉
  
  ──韓侂冑主張的北伐為何失敗？
  
  四十七、經典傷心情歌之一：范仲淹〈蘇幕遮〉
  
  ──為何范仲淹叫「小范老子」？
  
  四十八、經典傷心情歌之二：歐陽修〈蝶戀花〉
  
  ──「庭院深深深幾許」引起的迴響
  
  四十九、經典傷心情歌之三：柳永〈雨霖鈴〉
  
  ──親愛的，他把詞變「大」了
  
  五十、經典傷心情歌之四：蘇軾〈江城子〉
  
  ──蘇軾的賢妻美妾
  
  五十一、經典傷心情歌之五：李清照〈武陵春〉
  
  ──「詞中之帝」是誰？
  
  五十二、經典傷心情歌之六：吳文英〈唐多令．惜別〉
  
  ──為什麼芭蕉的意象多與愁苦有關？
  
  五十三、是詞，還是判狀？
  
  ──是詞，還是藥方？
  
  五十四、一首詞也能成就一段姻緣嗎？
  
  ──一首詞也可以破壞感情嗎？
  
  五十五、宋代的生日歌曲怎麼唱，與現代的有何不同？
  
  ──詞也可以用於婚禮嗎？
  
  五十六、近代最有名的詞人是誰？
  
  ──宋代以後詞的發展
  
  五十七、為何在宋詞中，「西樓」最常見？而不是東樓、北樓、南樓？
  
  ──為何在宋詞中，「東風」比其他的風還常見？
  
  五十八、「冰肌玉骨」形容的是哪個美人？
  
  ──為何形容美女時，喜歡用「冰」、「玉」等字？
  
  五十九、宋詞中常見的自然意象有哪些？
  
  ──宋詞中「水」的意象
  
  六十、宋詞中常見的人造意象有哪些？
  
  ──宋詞中「欄杆」的意象
  
  附錄一、填詞詞譜（現代版）
  
  附錄二、填詞詞譜（古典版）
  
  

作者序

還記得小時候，我無意間在家裡的書架上發現了瓊瑤女士所寫的小說，一讀之下便深深沉醉其中。於是，我父親開始大量買進其他的瓊瑤小說，雖然母親對於我這麼沉迷於小說，感到有些擔心，父親卻不以為意，因為他認為這些小說中，經常出現古典詩詞，對我或許會有潛移默化的作用。果不其然，在沉迷故事情節之餘，我也對那些詩詞產生了興趣，特別是詞，雖然當時似懂非懂，文意一知半解，也分不太清楚詩詞的差別，只覺得喜歡的作品都是詞。父親見他的判斷（或說是計謀？）正確，又開始往家裡成堆的買《唐詩三百首》、《三李詞集》、《唐宋詞精選》等等，我也就這樣，一點一滴的累積了對詩詞的認識。

中學時，國文課本開始出現詞的單元。還記得當時的國文老師，曾經費了九牛二虎之力，生動白話、詳細完整的把李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）解釋一遍。我才突然發現，原來破解了詞表面難懂的文字後，底下所流露出的情感，是那麼動人啊！以往對詞只覺得文字吸引人，或懵懂的覺得有某種意境之美，卻不知最重要的，其實是作者想表達的情感。而這情感往往是不分時代，是所有身為「人」所能了解的共同感受，也是最能感動人之處。

因為有過這樣的讀詞經驗，我才發現這些詞離我們不遠。況且，詞一開始其實是配音樂的歌詞，也是當時流行的歌曲。相信大家都曾有被某首歌的歌詞感動的經驗，因為歌詞寫進了心坎裡，而詞也一樣，其實就是能打動人心的歌詞，只是因為時移世變，現在我們所用的語言和文化，已和當時的人們不同，所以未必能從字面意思上了解詞的意義。但無論時代與文化如何變遷，總有些東西是永遠相同的，經過時間的歷練而留下的文學，就必然存留了某些引起人們共鳴、感動的特色。只要能移開那層面紗，就能看到更豐富的東西。「一沙一世界，一花一天堂」，更何況是一首經典好詞呢？

當然，讀詞的時候，要卸下文字的隔閡，去了解背後的情感，並不只是把翻譯弄懂、意思了解而已，還要知道為什麼詞人會寫出這樣的作品。因為每個詞人的個性、遭遇都不同，自然也會影響到創作，寫出不同的事件，也流露出不同的情感。除此之外，雖然我們要卸除文字隔閡，卻也不能否認詞的文字之美，有些詞使用的文字雖然晦澀難懂、布局錯綜複雜，卻不能抹煞它有藝術的價值、詞人的匠心巧思。所以，能作為一首好詞的條件並不單一，動人的感情、作者出眾的才華或心性、文字的藝術與創意，都有決定性，這也適用於讀其他的文學作品。

我們這本書，其實也就是希望盡量用簡單、輕鬆但把握重點的方式，介紹那些值得一讀再讀的作品、優秀的作者、創作的藝術、詞的發展變化......等，也兼及和詞有關的趣味故事，希望能呈現出詞的多種面貌，畢竟詞不是死板平面的文學，應該是活生生而立體的。此外，詞雖從唐朝開端，歷經五代、宋朝而興盛，宋以後一度沒落，到清初才又復興，但最輝煌的時期是在宋朝。因此本書也以介紹宋朝的詞人、詞作為主，不過詞既然是跨越了幾代的文學，很難完全斷開與前代、後朝的關係，所以書中的內容，也會兼及其他朝代的詞作與詞人，作為更完整的補充。現在，就讓我們一起來進入豐富而多樣的詞的世界吧！

語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：17*23
頁數：272

出版地：台灣